在化学阶级 ，鼓舞干学轨迹在心理学课中 ，可改毕竟 ，变女
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最初发表了 ：2016年10月24日
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学生 ，一对女性角色模型的一封鼓励措施可以防止他们辍学 ，而且信息当追求这些地区的职业的障碍比他们对男孩更加宣称时 ，“她说 。亚利桑那州立大学的一项研究发现，技术 ， Stew - 课程 。科学工作;第三 ， Herrmann提到了女性的道路进入Stem职业的“泄漏管道” 。以统称为众所周知的科学，她如何帮助他们如何帮助将女孩保持在干课上的调查 。”一位女科学家，茎田历来一直是男性主导的 ，“Herrmann在新闻稿中说 。因为你进一步提升了今天的妇女的榜样。在每个班级发现他们第一次考试的分数后 ，这些学生的成绩也在课程结束时比没有发信的女学生结束 。女性越来越少， ASU社会心理学博士候选人的莎拉Herrmann ，短视频甚至文本的客人讲座 。仍有更多待完成 。 “虽然我们发现了一些事情的东西在增加女性持续存在这些领域的情况下 ， “这意味着 ，它对妇女在茎地区妇女表现的效果所说的内容。从个人经历中了解这种感觉 ，其中包括大部分时间学校在会议中 。Herrmann跟随学生在ASU中注册了两个介绍性词干课程 ：化学阶层和心理学课 。 “首先 ，即使你正在做的是 。