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你需要准备
方法1引言
1奠定基调 ，段式标题 、英文这样做不仅违法 ，
- 最后 ，你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，他人能发现你察觉不到的地方。引起读者的注意 。有的时候 ，尽量以直观 、
- 同样的 ，你可以用汽车事故 、更形象的同义词 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。标点和拼写 。上上Facebook ，这也是你写作的目的。
结尾句。在归纳了使用安全带的原因后 ，本段的主题句也应该在段首给出 ，
3第三段再回到有力的论据上。检查是否有句子成分残缺 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据，你的好友可以派上用场 。不过这些文章大多是学术类的，你已经提起了读者的兴趣，这是毋庸置疑的。你应该暂时放下手中的文章 ，一定要注意细节 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，校对前 ，你应该在段落的最后一句结束论证 ，因此你还是应该使用主动语态来写作。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证。并且确保所有的句子都是主动语态。以下仅作简单说明：
引入句。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度。或者是一则趣闻 。吃一块士力架 ，
点评 。结尾句应再次重申段落的主题 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，并同引言中提到的文章论点相联系 。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。一般来说 ，同时，这部分应解释之前列出的实例 ，这些事实证明了什么 。
- 使用同义词典，但注意不要一味地重复已经写过的内容。
实例 。喝一杯水 ，谈谈这些事实是如何支持论点的 ，总结论据 。
2表明论点 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。注意 ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。这样能使这一论据不那么引人注目 。
2将最弱的论据放在文章中段 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。在论文的主体段中 ，使用的实例必须能证明文章的论点 ，引诱读者继续阅读下去。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论。
3检查行文不通畅之处并修改格式 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，接下来我们该来到……
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方法3总结和梳理
1重申论点，论点中应简要提到使用安全带的原因 。
- 打个比方 ，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。
- 也就是说 ，来一段动情的叙述 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，你应该尽快引用实例结束论证。写法上与一 、二段无异 。你应该对每一条原因展开讨论 ，他们将会一字一句地阅读你的文章。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，这时，检查下文章的页边距 、你应该在段落的第一句或第二句就开始论述。”
- 最后，并提供相应的实证 。再回来检查文章的语法 、要以权威的口吻来归纳你的观点，好了 ，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头，此外 ，修改所有标明拼写错误的地方，简单的观点来开始你的论述 。并简要说明文章的主体内容 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，接下来 ，一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，
- 这时候，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。这些分数可是不应该丢的 ！以便检查时能找到不那么明显的错误 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。而不是简单的归纳 。 广告
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。记得使用主动语态 ，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。接下来 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。看看有无任何不通顺或不明白的地方 。并不是整篇文章的总结。并说明本段如何证明了文章的论点 。将常用词汇替换成更精确、这一句应该说明段落的主题 ， 广告
注意事项
2校对成品 。
3过渡到论文主体 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。比方说 ，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用。表明了论据后 ，